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Le débat argumenté en classe de FLE

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Idées …arguments …contre-arguments… exemples…. connecteurs logiques …  coopération… production orale … vitesse … respect des règles …esprit critique… Alors, qu’est-ce qu’un débat argumenté ? Un débat est une discussion constructive sur un sujet précis ou de fond, annoncé à l’avance, à laquelle prennent part des individus ayant des avis, idées, réflexions ou opinions divergentes pour […]

Martha ASFI

ITHAQUE – CONSTANTIN CAVAFY – FICHE PEDAGOGIQUE

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  Selon le Ministère d’Education nationale et des Cultes en Grèce, l’année 2013 a été dédiée au poète Constantin Cavafy, cent cinquante ans après sa mort.   “Tu as enfin compris ce que signifient les Ithaques…”  Thème : Le voyage, les rêves Public : Grands adolescents / Adultes Niveau : B1, B2 Objectifs pragmatiques  : Parler […]

fos

« Y a-t-il un FOS chez les adolescents ? » Nouveau concept – nouvelles démarches d’enseignement

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Les nouvelles données sociopolitiques ont beaucoup changé la charte de la didactique des langues étrangères. Le nouveau concept de “français sur objectifs spécifiques” a aidé, il y a quelques années, à moderniser la didactique du FLE. Il est donc important de bien réfléchir et de débattre de la question suivante : Est-ce qu’il y a un […]

Le harcèlement scolaire – Fiche pédagogique

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     Mobilisons-nous contre le harcèlement scolaire !                Niveau : B1, B2 Public : Adolescents, grands adolescents et adultes Thème : Le harcèlement scolaire  Objectifs – Communicatifs : Exprimer son avis, argumenter, proposer des solutions, inviter à agir, souhaiter, – Linguistiques  Lexicaux : Termes liés au harcèlement scolaire Grammaticaux : L’impératif, […]